Пожалуй, нет в семье ничего, чего малыш не углядел бы или хотя бы не почувствовал. А люди, живущие бок о бок, взаимодействуют в потоке мелочей, привычных и потому неосязаемых.
«Влияние, которое оказывают друг на друга те же индивидуумы, участвующие в одних и тех же событиях, ведущие одинаковый образ жизни, живущие в одной и той же окружающей среде, является чрезвычайно неуловимым и тонким», — пишет известный французский психолог А. Валлон. И это влияние столь существенно, что, по А. Валлону, происходит неосознанное «диффузное пропитывание средой». Что же представляет собой среда, которой «диффузно пропитывается» ребенок?
Венгерские ученые, разрабатывая вопрос о том, как семейная атмосфера отражается на коренных установках личности, учитывали такие факторы: политическая позиция родителей, отношение родителей к работе, взаимные отношения отца и матери, отношения между родителями и живущими в семье представителями старшего поколения, отношения между родителями и ребенком, отношение друг к другу братьев и сестер, методы воспитания.
Проанализировав собранные материалы, ученые пришли к выводу, что отдельные элементы не являются решающими, что определяющее воздействие оказывает семейная атмосфера в целом, рождающаяся из сочетания всех элементов «содержания и формы», присущих данной семье.
Как видите, даже для крупного «членения» семейной атмосферы понадобилось немало «полочек». А каждый из пунктов можно в свою очередь развертывать и уточнять почти до бесконечности. (Так, лишь «взаимным отношениям отца и матери» мы посвятили целую главу, и, разумеется, очень многого не сказали.) И кроме названных крупных факторов, слагающих общий тип «домашнего устройства», есть еще бездна деталей, трудно поддающихся учету.
Какие книги читают в семье, какие темы наиболее часто обсуждают, как принимают гостей (и кто гости — друзья юности, родственники, начальство?), сколько времени проводят дома, ходят больше в концерты или в кино, экономны или расточительны, держат ли домашних животных, насколько заботятся о чистоте и уюте, любят ли что-то мастерить, полны надежд или склонны к унынию… И так далее и тому подобное, вплоть до неприметных пустяков.
И все это, сплетаясь, соединяясь в неисчерпаемых сочетаниях, создает более или менее индивидуальное лицо семьи. Создает тот дух, который — если отбросить наследственные признаки в области физического здоровья, внешности, известную заданность темперамента, зародыши способностей — формирует в ранний, самый ответственный период фундамент будущей неповторимой личности.
Каждую секунду, пока малыш варится в домашнем соку, пока он наблюдает окружающих, сопоставляет большое и малое, усваивает сознательно или бессознательно, идет генеральная педагогическая работа, идет «воспитание без воспитания».
Ваша жизнь, ваше поведение, ваш быт — вот главная ставка в борьбе за душу растущего человека.
А всегда ли мы отдаем себе в этом отчет? Всегда ли помним о том тончайшем процессе, который постоянно идет рядом? Замечаем ли у себя под боком сложную психологическую лабораторию, где улавливаются и осмысливаются каждое наше слово, движение, интонация?
Нет. Далеко не всегда мы понимаем, помним и — контролируем себя. Хлопотно, утомительно, неохота… Но необходимо. Случайное, непродуманное может заслонить от ребенка основное, может помешать ему видеть родителей и их мысли о мире и людях такими, какие они есть, — хорошими!
А мы уверены, что читатели наши — люди по сути своей хорошие, честные и разумные. Правда, то здесь, то там попадаются и хапуги и негодяи. И их больше, чем хотелось бы. Но слаба надежда, что во имя детей подлецы перестанут быть подлецами, а паразиты — паразитами. Лучший способ помешать им калечить ребят — искоренение с помощью компетентных органов. Мы же обращаемся к тем родителям, которые в силу мелких личных недостатков, незнания, легкомыслия способны напутать в семейной педагогике.
«Влияние, которое оказывают друг на друга те же индивидуумы, участвующие в одних и тех же событиях, ведущие одинаковый образ жизни, живущие в одной и той же окружающей среде, является чрезвычайно неуловимым и тонким», — пишет известный французский психолог А. Валлон. И это влияние столь существенно, что, по А. Валлону, происходит неосознанное «диффузное пропитывание средой». Что же представляет собой среда, которой «диффузно пропитывается» ребенок?
Венгерские ученые, разрабатывая вопрос о том, как семейная атмосфера отражается на коренных установках личности, учитывали такие факторы: политическая позиция родителей, отношение родителей к работе, взаимные отношения отца и матери, отношения между родителями и живущими в семье представителями старшего поколения, отношения между родителями и ребенком, отношение друг к другу братьев и сестер, методы воспитания.
Проанализировав собранные материалы, ученые пришли к выводу, что отдельные элементы не являются решающими, что определяющее воздействие оказывает семейная атмосфера в целом, рождающаяся из сочетания всех элементов «содержания и формы», присущих данной семье.
Как видите, даже для крупного «членения» семейной атмосферы понадобилось немало «полочек». А каждый из пунктов можно в свою очередь развертывать и уточнять почти до бесконечности. (Так, лишь «взаимным отношениям отца и матери» мы посвятили целую главу, и, разумеется, очень многого не сказали.) И кроме названных крупных факторов, слагающих общий тип «домашнего устройства», есть еще бездна деталей, трудно поддающихся учету.
Какие книги читают в семье, какие темы наиболее часто обсуждают, как принимают гостей (и кто гости — друзья юности, родственники, начальство?), сколько времени проводят дома, ходят больше в концерты или в кино, экономны или расточительны, держат ли домашних животных, насколько заботятся о чистоте и уюте, любят ли что-то мастерить, полны надежд или склонны к унынию… И так далее и тому подобное, вплоть до неприметных пустяков.
И все это, сплетаясь, соединяясь в неисчерпаемых сочетаниях, создает более или менее индивидуальное лицо семьи. Создает тот дух, который — если отбросить наследственные признаки в области физического здоровья, внешности, известную заданность темперамента, зародыши способностей — формирует в ранний, самый ответственный период фундамент будущей неповторимой личности.
Каждую секунду, пока малыш варится в домашнем соку, пока он наблюдает окружающих, сопоставляет большое и малое, усваивает сознательно или бессознательно, идет генеральная педагогическая работа, идет «воспитание без воспитания».
Ваша жизнь, ваше поведение, ваш быт — вот главная ставка в борьбе за душу растущего человека.
А всегда ли мы отдаем себе в этом отчет? Всегда ли помним о том тончайшем процессе, который постоянно идет рядом? Замечаем ли у себя под боком сложную психологическую лабораторию, где улавливаются и осмысливаются каждое наше слово, движение, интонация?
Нет. Далеко не всегда мы понимаем, помним и — контролируем себя. Хлопотно, утомительно, неохота… Но необходимо. Случайное, непродуманное может заслонить от ребенка основное, может помешать ему видеть родителей и их мысли о мире и людях такими, какие они есть, — хорошими!
А мы уверены, что читатели наши — люди по сути своей хорошие, честные и разумные. Правда, то здесь, то там попадаются и хапуги и негодяи. И их больше, чем хотелось бы. Но слаба надежда, что во имя детей подлецы перестанут быть подлецами, а паразиты — паразитами. Лучший способ помешать им калечить ребят — искоренение с помощью компетентных органов. Мы же обращаемся к тем родителям, которые в силу мелких личных недостатков, незнания, легкомыслия способны напутать в семейной педагогике.
