Рисование песком может быть невероятно терапевтическим и полезным занятием для детей. Для детей это отличный способ выразить свои творческие способности и познакомиться с новыми видами искусства. Рисование песком зарекомендовало себя как эффективный инструмент, помогающий детям стать более творческими, развить навыки решения проблем, а также дающий им возможность узнать о формах и цветах.Начнем с того, что рисование песком […]

Как и в любом другом случае, решение о том, водить ли ребенка в театр, зависит от многих факторов. Некоторые родители считают, что посещение театра может быть полезным для развития детей, так как они могут научиться ценить искусство, развивать воображение и творческие способности.Однако есть и те, кто считает, что театр может быть слишком сложным для маленьких детей и может вызвать у них стресс и беспокойство. В любом случае, важно учитывать возраст и уровень развития ребенка,

Для многих людей одними из самых особенных отношений являются отношения с бабушкой. Это справедливо и для  внука, где связь между бабушкой и ее внуком непоколебима. Несмотря на смену времен, эта связь остается крепкой на протяжении многих поколений. В России очень почитаются и уважаются семейные ценности, особенно ценности старших. Бабушки часто играют важную роль в воспитании

За последние несколько лет Россия сделала большой шаг вперед в плане гендерного равенства, введя политику, позволяющую отцам брать декретный отпуск. Этот новаторский закон имеет множество преимуществ и помогает изменить традиционные гендерные роли в семьях. Закон о декретном отпуске был впервые принят в 2017 году и позволяет отцам брать отпуск на срок до трех месяцев после рождения ребенка, но только после того, как их супруга возьмет традиционные три месяца декретного

«Заведено» и «не заведено» заимствуется не из фамильных традиций, а из групповых (день рождения, скажем, справляется не «как у нас, Петровых», а «как положено в нашей среде»). Обычаи семейные уступают место моде. Становится меньше опорных пунктов для самобытности семьи, и она теряет долю присущей ей специфики. Педагогические последствия, к сожалению, в основном негативные. Авторитет взрослых не подкрепляется, как можно было предположить, авторитетом «общепринятого», а, напротив, подрывается стертостью личности родителей.

Очень коротко об индивидуальности родителей (и соответственно об индивидуальном лице семьи). Малыши любят все крупное, броское, четкое. Человек, даже внешне только отличающийся от других, производит на ребят завораживающее впечатление. Они самым неприличным образом разглядывают хромых, пьяных, странно одетых встречных. С возрастом интерес к необычному переносится и на качества характера. Ярко выраженная, своеобразная личность покоряет ребенка, надолго приковывает его внимание, тянет, как магнитом. Естественно, воздействие ее гораздо

Послушает вас взрослый человек и поймет — работу свою вы любите, болеете за нее душой. Он сам так же точно ворчит по вечерам, когда накипит. Но ребенок — буквалист и незнайка — что вынесет из подобных реплик он? Ему, чего доброго, придет в голову, что труд для вас — лишь тяжелое бремя и способ добывать пропитание, что вы бы рады радешеньки бросить все и плевать в потолок до скончания века! А вас и на пенсию-то никак не убедишь уйти — боитесь пропасть с тоски.

 В океане информации. Истолкователи мира. Но истолкователи и самих себя. Да, и себя взрослые «трактуют» для ребенка собственным поведением. И тут тоже есть коварные подводные камни. Если помните, в статье «Двое у колыбели» мы коротко касались вопроса о том, что старшие, контактируя с ребятами лишь в сфере бытовой, предстают перед ними в обедненном виде, что решающий родительский козырь — их социальная ценность как созидателей, производителей материальных благ,

Мы, взрослые, прекрасно отдаем себе отчет в том, что в наших разговорах, в отзывах о родственниках, знакомых и незнакомых сильно влияние минуты. Складывается вместе наше настроение, тип аудитории (тут мы ведем себя смирно, а там хочется блеснуть), контекст, в котором обсуждается человек. Мы соображаем, что такое красное словцо, и, навернись оно на язык, произносим его в уверенности, что слушатели посмеются, но не примут его совсем всерьез. Толика перца только оживляет беседу.

Средства массовой информации в доме — открытое окно в мир. Вы стоите у окна вместе с детьми и комментируете происходящее, о котором они знают так мало, а хотят знать все. Вы вольны одним движением бровей, пальцем, прижатым к губам, возбудить их интерес, сочувствие. Вольны так же легко убить внимание или направить его по ложному пути. «А, ерунда!” или «Вот молодцы!” — скажете вы раз, другой, десятый. И накапливается в детской головенке материал для вполне определенных умозаключений. Когда ребенок